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Lernen im Zeitalter von künstlicher Intelligenz
>Wie verändert #KI lebenslanges Lernen? Kommt mit #KI „Zug” ins Thema #Digitale Bildung? Welche Kompetenzen benötigen wir im Zeitalter von #KI? Wieviel #KI kann Bildung vertragen? Viele Fragen, denen ich gemeinsam mit all den Teilnehmenden an Vorträgen und Workshops in den letzten Monaten nachgeg...
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Help Ukraine e.V.
Eigentlich war alles ganz einfach. Diana und Pat aus Freiburg wollten helfen. Sie wussten, dass gerade Medikamente und Verbandsmaterial immer gebraucht werden. Gesagt getan, die Nachbarn gefragt, das Netzwerk aktiviert, Freunde & Familie informiert und die Hausapotheke gefragt.
Die Zukunft arbeitet anders
New Learning Design | Part1
Wenn ich eine Schule oder Bildungseinrichtung betrete, schaue ich mir immer gerne zuerst die Lernräume an, denn diese sagen viel mehr über die Qualität des Lernens aus als man glaubt. Und Technologie kann in ganz unterschiedlichen Formen eine Rolle spielen.
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Medienkompetenz
Falscher Alarm in Sachen Social-Media-Sucht
Schreck lass nach: „100.000 Jugendliche sind süchtig nach Social Media“ schrieb die Tageszeitung Welt Anfang März. Eine Studie der Krankenkasse DAK in Zusammenarbeit mit der Uniklinik Hamburg Eppendorf und dem Umfrageinstitut Forsa habe ergeben, dass eine sechstellige Zahl von Jungen und Mädchen...
digitale Medien
Programmieren als Schlüssel für das Lernen
Der Befund klingt dramatisch: Schon heute können fast zwanzig Prozent der Viertklässler/-innen nicht richtig lesen. Der Förderbedarf ist immens. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, ob Programmieren als Schulfach überhaupt zielführend ist.
digitale Medien
Computer Science statt Informatik
„Die Schule soll Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf ein Leben in der Gesellschaft vorbereiten.“ Dieser Satz steht in praktisch jedem Positionspapier eines jeden Kultusministeriums in Deutschland. Wenn man ihn wirklich ernst nimmt, müsste Programmieren sofort Schulfach werden. Aber wie soll...
