Dream, don't fix.
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Lernen im Zeitalter von künstlicher Intelligenz
>Wie verändert #KI lebenslanges Lernen? Kommt mit #KI „Zug” ins Thema #Digitale Bildung? Welche Kompetenzen benötigen wir im Zeitalter von #KI? Wieviel #KI kann Bildung vertragen? Viele Fragen, denen ich gemeinsam mit all den Teilnehmenden an Vorträgen und Workshops in den letzten Monaten nachgeg...
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Help Ukraine e.V.
Eigentlich war alles ganz einfach. Diana und Pat aus Freiburg wollten helfen. Sie wussten, dass gerade Medikamente und Verbandsmaterial immer gebraucht werden. Gesagt getan, die Nachbarn gefragt, das Netzwerk aktiviert, Freunde & Familie informiert und die Hausapotheke gefragt.
New Learning Design | Part1
Wenn ich eine Schule oder Bildungseinrichtung betrete, schaue ich mir immer gerne zuerst die Lernräume an, denn diese sagen viel mehr über die Qualität des Lernens aus als man glaubt. Und Technologie kann in ganz unterschiedlichen Formen eine Rolle spielen.
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What you see is not what you get
Zu den Hinweisen, die Kinder und Jugendliche für den richtigen Umgang mit sozialen Medien erhalten, gehört auch immer wieder die Warnung davor, dass auch (potenzielle) Arbeitgeber sich ihre Profile angucken können. Und das könnte je nach Art der geposteten Inhalte dann durchaus negative Auswirkun...
Alltagsmomente werden langlebig
Auf einer Geburtstagsfeier unterhielten sich letztens zwei langjährige Freundinnen über eine gemeinsame Einkaufstour in Prag, die inzwischen allerdings mehr als 25 Jahre zurückliegt. Für die beiden Frauen war es auch nicht ganz einfach, sich an alle Details des Geschehens zu erinnern.
Kann man Kompetenzen messen? Ja!
Zur Aufgabe von Bildungseinrichtungen gehört es inzwischen auch, die Medienkompetenzentwicklung von Kindern und Jugendlichen zu fördern. Dafür muss es aber möglich sein zu messen, wie stark die Medienkompetenz bei den Lernenden ausgeprägt ist.
Das bisschen Datensicherheit … Was soll‘s!
Seit Jahr und Tag beten wir den Leuten vor, dass sie um Himmels willen nie-nie-nie-nie-niemals ihre Zugangsdaten zu sensiblen Diensten irgendjemandem überlassen sollen. Schon gar nicht irgendeinem Fremden oder einem Drittanbieter von irgendwas.