Die SZ schreibt über Facebook: „Facebook-Nutzer wollen ihr Privatleben nicht mehr öffentlich machen. […] All die Babybilder, Hochzeitsfotos und anderweitige Erfolgsbeweise, bei denen man schon fast automatisch auf ‚Gefällt mir‘ klickt – 21 Prozent weniger wurden im vergangenen Jahr auf Facebook verbreitet.“ Read more
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Lernen mit digitalen Medien?
Während wir Erwachsenen lang und breit über das Lernen mit digitalen Medien diskutieren, hin und her überlegen, ob das gut oder schlecht ist, welchen Nutzen es haben und welchen Schaden es anrichten kann, nach praktisches Lösungen suchen oder doch lieber das heilige Papierbuch lobpreisen, während wir all das und noch viel mehr machen – lernen Kinder einfach mit digitalen Medien. Read more
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Analytische Fähigkeiten
Um im #Neuland eigene Handlungsstrategien entwerfen und sich selbst aktiv einbringen zu können, muss man in der Lage sein, Informationen und Problemstellungen zu verstehen und richtig einzuordnen. Die analytischen Fähigkeiten spielen hierbei eine wichtige Rolle. Read more
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Statusmitteilung
Schule ist schon was Besonderes
Schule MUSS nicht digital sein, um gut zu sein. Schule MUSS nicht analog sein, um gut zu sein. Schule muss Herausforderung sein!
— auf_Papier (@auf_Papier) 17. Mai 2015
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Defizite beim digitalen Erbe
Obwohl fast alle Menschen in Deutschland das #Neuland nicht nur nutzen, sondern in Form von Dateien auch immer mehr digitale Besitztümer anhäufen, wird über ein Thema kaum berichtet: das digitale Erbe. Read more
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Digital-Index 2015: Die digitale Kompetenz lässt zu wünschen übrig
Seit 2013 wird, gefördert durch das Bundesministerium für Wirtschaft und Energie, jährlich von der Initiative D21 und TNS Infratest der Digital-Index herausgegeben. Die Studie soll es möglich machen, den Digitalisierungsgrad Deutschlands mit nur einer Zahl zu beschreiben. In diesem Jahr liegt der Digital-Index bei 51,6, was so viel bedeutet wie: durchschnittlich. Read more
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