Der Befund klingt dramatisch: Schon heute können fast zwanzig Prozent der Viertklässler/-innen nicht richtig lesen. Der Förderbedarf ist immens. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, ob Programmieren als Schulfach überhaupt zielführend ist. Read more
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Lehrer/-innen sind besser als Bücher
In der Frankfurter Allgemeinen war kürzlich ein Artikel mit dem symptomatischen Titel „Lehrer sind besser als Computer“ zu lesen. Der Artikel suggeriert, dass er den Digitalpakt kommentiere. Der Digitalpakt des Bundesbildungsministeriums hat das Ziel, die digitale Ausstattung in den deutschen Schulen vorantreiben. Zeit wird’s, möchte man sagen. Read more
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So bringen digitale Medien einen echten Mehrwert für das Lernen
Der Einsatz digitaler Medien in Bildungseinrichtungen ist kein Selbstzweck, sondern muss einen echten Mehrwert bieten. Dieser Mehrwert ist entscheidend, denn für Bildungseinrichtungen kommt es darauf an, dass das Lernen mit digitalen Medien tatsächlich einen wesentlichen Vorteil bietet gegenüber rein analogen Lernprozessen. Read more
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Das mBook? Das ist doch auf jeden Fall schonmal ein Anfang!
Jetzt gibt es also das mBook. So ein Multimedia-Digitaldings-Schulbuch. Und ich muss sagen: Sieht doch ganz gut aus. Läuft im Browser und kann also mit allen möglichen Geräten durchgeblättert werden. Nutzt, was das Internet so hergibt. Und man kann quasi auch drinrumkritzeln. (Naja, nicht kritzeln, aber schreiben und markieren und sowas. Immerhin.) Read more
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Weil es Spaß macht
Wer sich für den Einsatz von digitalen Medien in Schulen oder sogar Kindertagesstätten ausspricht, muss in der Regel viel Überzeugungsarbeit leisten und sein Ansinnen gut begründen. Argumente gibt es reichlich – ausgerechnet das wohl beste wird häufig vergessen, vielleicht weil es ebenso simpel wie einleuchtend ist: Wie jede Pädagogin und jeder Pädagoge weiß, erleichtert es das Lernen ungemein, wenn es Spaß macht. Read more
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Zitat
Das Lernen mit digitalen Medien lernen
„Zeitgemäße Bildung muss die Dimension der Medienbildung berücksichtigen. […] Medienkompetenz ist eine Kompetenz, die durch Schule und formelle Bildung gezielt unterstützt werden muss, damit wir entsprechende Standards in der Gesellschaft wahren können und eine Teilnahme für alle – und zwar nicht nur als Konsument – garantieren können. Man muss auch das Lernen mit digitalen Medien lernen. Gerade hierin hat Schule eine sehr wichtige Aufgabe, denn nur dann können sich lebenslange Lernprozesse in einer zeitgemäßen Form entfalten.
Dr. Michael Kladen in einem Interview mit der Onlineredaktion von www.bildungsserver.de
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