„Die Gründe für die Zurückhaltung beim digitalen Teilen von Lernunterlagen sind vielfältig. […] Ganz oben auf der Liste der Gründe steht aber das Urheberrecht. Was in Klassenzimmern, Hörsälen oder auch auf geschlossenen Onlinelernplattformen wie Moodle passiert, bekommt außer den Kursteilnehmern...
Während wir Erwachsenen lang und breit über das Lernen mit digitalen Medien diskutieren, hin und her überlegen, ob das gut oder schlecht ist, welchen Nutzen es haben und welchen Schaden es anrichten kann, nach praktisches Lösungen suchen oder doch lieber das heilige Papierbuch lobpreisen, während...
OER sind nach einer Definition der Unesco „Lehr-, Lern- und Forschungsressourcen in Form jeden Mediums, digital oder anderweitig, die gemeinfrei sind oder unter einer offenen Lizenz veröffentlicht wurden, welche den kostenlosen Zugang sowie die kostenlose Nutzung, Bearbeitung und Weiterverbreitun...
